经典常读常新。被誉为“乐府双璧”之一的《木兰诗》，以其丰富的思想意蕴、超凡的艺术魅力成为古代文学经典。本文通过审美化解读来把握诗歌言语深处潜藏的“文化语码”，鉴赏作品在人物形象、叙事结构、创作手法等方面的三重对照与映衬之美，建构读者与文本在诗歌美学上的认同，重拾《木兰诗》在教学中的美学价值和文化育人价值。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
