摘要

主题班会是实现学校德育的一个有效载体。本文以一节成功的主题班会课《我的高三,我奔跑,我坚持》为例,从班会主题的确定、班会的设计与组织、班会的效果反馈等三个方面解析如何设计一节成功的主题班会,对学生进行有效的集体教育。