“陷阱教学”在学生思维能力培养中的作用

作者：向以来

来源：科学咨询(教育科研), 2019, (05): 150.

<正>马克思曾经说过:"环境的改变和人的活动一致,只能看作并合理地理解为革命的实践。"具体到教育教学中,学生作为一个正在成长、逐步成熟的人,他在学校接受教育、学习知识、发展能力,从事的是认识实践活动。同样,教学活动是一种认识和改造学生、促进学生社会化的特殊实践活动。由此看来,教育教学是一种围绕学生展开的实践活动,而学生是这一种活动的中心、关键。初中数学教学作为一种实践活动,其目的是培养学生的逻