<正>在跨文化语境下,推动英语课堂教学改革,从实质上看,正是坚持以全面育人为基础指引,以语言应用的具体场景为基础,积极践行"应用为本"理念的重要呈现。本文将结合《英语教育与教师教育研究》一书,分析跨文化语境下英语课堂教学存在的现实问题,探索跨文化语境下提升英语课堂教学改革有效性的重点与实施路径,以期为当前全面提升英语课堂教学质量提供有效参考。
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