浅谈思维导图在初中生物学教学中的应用

作者：文琰

来源：中学生物教学, 2019, (18): 32-33.

• 思维导图
• 初中生物学
• 教学模式

为提高初中生物学的教学效果,结合教学实践经验,将思维导图应用于课堂教学,构建出一种基于思维导图的教学模式,旨在激发学生的学习兴趣,培养学生自主学习能力和发散思维能力,加强师生间的合作交流,提高初中生物学教学的效率。

• 单位
  生命科学学院; 陕西师范大学