运动康复训练的开展需要在科学合理的范畴内进行,运动康复方式的选择需要结合不同人群的性质和特点,以适当的理论和规范的操作指导运动康复训练的开展。体现在高校的专业教学中,需要教师在深刻理解运动康复专业内在含义的基础上,遵循运动康复的训练原则,构建科学合理训练体系;综合运动康复不同时期,选择相匹配的训练方式;充分整合社会现有资源,探索运动康复结构模式;强化运动康复人才培养,重视运动康复信息建设。
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