“工业机器人搬运应用”的信息化教学设计与实践

作者：陆叶

来源：机械研究与应用, 2019, 32(04): 220-222.

DOI：10.16576/j.cnki.1007-4414.2019.04.069

• 工业机器人
• 信息化教学
• 实践

以《工业机器人技术应用》课程的子任务"工业机器人搬运应用"为例,进行信息化教学设计与实践。通过传统的课堂教学与基于互联网的现代化教学相结合,采用"教、学、做、评+仿真软件+网络平台+技能竞赛+拓展训练"的多元混合教学模式,将信息化教学手段贯穿课前、课中、课后整个教学过程。实践教学表明,多元混合的教学模式、信息化的教学手段能激发学生学习兴趣,帮助学生掌握重难点知识,提高学生动手能力和创新能力,达到很好的教学效果,可以为同类型课程的信息化教学设计提供参考。

• 单位
  茂名职业技术学院