民族地区高职院校应立足当地，深入挖掘本地区民族文化，用民族文化涵养工匠精神培育。本文根据民族地区地方职业院校发展经验，提出民族文化融入职业院校工匠精神的人才培育路径：即围绕“工匠精神培育”这一个核心，重点做好“制度建设、教学改革、合作育人、思政教育和校园文化”五项工作，用高质量职业教育培养更多大国工匠、能工巧匠。
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