球类活动中促进大班幼儿深度学习的有效策略

作者：王莹

来源：智力, 2021, (21): 187-188.

• 深度学习
• 球类活动
• 大班幼儿

深度学习是一种主动的学习方式,是一种有意义的学习方式。本文从创设开放的游戏氛围、设计适宜的游戏内容、利用游戏指导评价、营造互动物质环境、组织大型球类活动几个分析在球类活动中促进大班幼儿深度学习的有效策略。