高校“双导师制”阅读指导体系研究

作者：覃珍

来源：哈尔滨职业技术学院学报, 2018, (06): 19-21.

DOI：10.16145/j.cnki.cn23-1531/z.2018.06.007

• 高校
• 双导师制
• 阅读指导
• 研究

阅读是大学生获取知识,提高自身修养,提升精神境界的重要途径。图书馆针对网络信息时代大学生阅读出现的新问题、新现象,借鉴高校"导师制"育人的理念和方法,建立优质高效的阅读指导机制,为大学生提供广泛、有针对性的阅读指导。

• 单位
  广西机电职业技术学院