提升思想政治理论课教学亲和力的路径思考

作者：彭雪容

来源：锦州医科大学学报(社会科学版), 2019, 17(03): 98-101.

DOI：10.13847/j.cnki.lnmu(sse).2019.03.027

• 思想政治理论课
• 教学质量
• 亲和力

亲和力是增强思想政治理论课教学实效性的重要因素。提升思想政治理论课教学亲和力是打好提高思想政治理论课质量和水平攻坚战、落实立德树人根本任务的重要举措。提升思想政治理论课教学亲和力的着力点在于:提升思想政治理论课教师综合素养;优化思想政治理论课教学内容;与时俱进,创新思想政治理论课教学方式等。

• 单位
  四川外国语大学