移动学习界面设计研究

作者：梁菊华

来源：内江科技, 2018, 39(10): 54-55.

• 移动学习
• 非智力因素
• 学习者
• 界面设计

移动学习界面是学习者与学习内容之间的桥梁。以认知负荷理论和非智力因素与学习的关系理论为基础,研究移动学习环境下界面设计的原则和实现方法。指出移动学习界面设计的原则是趣味性亲和力、极简化、清晰性、一致性以及易读性,以提升学习者的学习体验,达成学习目标。