摘要

轮滑球这一新兴竞技运动,亦称“冰上曲棍球”,充满竞技性和趣味性,深受孩子们喜欢。基于学校的特色发展,为丰富学生的校园生活,提高学生身体素质,人民路小学开发了轮滑球校本课程。该文从轮滑球运动发展的背景入手,遵循三结合的原则,从准备阶段、实施阶段、建设阶段到评价阶段阐述学校轮滑球校本课程的开发,积极探索如何在轮滑球校本课程中落实体育学科核心素养的实践路径。