摘要

《中国学生发展核心素养》明确提出:学生发展核心素养,主要指学生应具备的,能够适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力。将学习能力、语言能力、文化品格和思维品质四个内容统一即是英语学科的核心素养,这能够把英语学科的育人价值全面体现出来。所以,教师应该以提升学生的核心素养为目标,为学生提供适当的阅读素材,创造阅读环境和阅读动机。