摘要

<正>作为一名小学老师,我的教育生活中最幸福的时刻,并不是看到一本本书写工整的作业,也不是批改到一张张满分的试卷,而是在每天的课堂上,看到闪烁在孩子们眼里的光芒。本学期的英语课文中,涉及时态的教学。一开始,孩子们都听得一头雾水:什么是过去时?什么是一般现在时?什么是现在进行时?什么是一般将来时?那段时间,每当我走进教室,迎接我的都是一张张沮丧的小脸。