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摘要
国家认同教育对于国家的统一和民族自信的培育十分重要。当前,我们正面临西方普世主义价值对国家认同的冲击。对西方普世主义的批判,是教育领域的一场政治哲学,而不是一般意义上的道德问题,澄清这一点对于今天的国家认同教育十分重要。国家认同教育作为学校德育的重要内容,尚未得到系统、专门的设计和安排,大部分中小学教师,包括德育课程教师,尚缺乏国家认同教育的观念和意识。一方面,国家认同教育需要专门化或系统性的内容建构。另一方面,传统的爱国主义教育需要重建与创新。
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单位扬州大学; 教育科学学院
