课堂教学是学校教育的主阵地,是学校有目的、有计划地对学生进行德育教育的基本途径,也是最根本的育人工程。一方面,学生在校大部分时间和精力都在课堂上,这为课堂教学中实施德育提供了时间保证;另一方面,各学科都有丰富的德育内容,这为课程教学中的德育提供了素材支撑。本文将从笔者的实际工作出发,从课程教学的各个角度分析如何将德育与艺术设计教学相结合,融德育与智育为一体。
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