激发学生学习投入 提升语文教学效能

作者：王文玉

来源：中学教学参考, 2019, (25): 11-12.

• 学习投入
• 深度学习
• 学习效能
• 教学效能

学生学习投入是影响教学质量的重要因素。新课程背景下,高中语文教学只有激发学生的学习投入,才能真正培养学生的语文核心素养。教师可从激发学生的情感投入、认知投入、行为投入入手,让学生实现从被动学习到主动学习,从零散记忆到系统关联,从叙述模仿到灵活迁移。