整合 渗透 重构 延伸——深化“健康知识+基本运动技能+专项运动技能”教学实践

作者：黄巍; 于洪奎

来源：中国学校体育, 2021, 40(05): 35-37.

<正>一、厘清目标定位,形成教学优势2020年9月以来,国家体育总局和教育部发布了《关于深化教体融合促进青少年健康发展的意见》,中共中央办公厅、国务院办公厅发布了《关于全面加强和改进新时代学校体育工作的意见》(以下简称《意见》)等一系列聚焦学校体育教育教学工作的指导性文件,核心内容表现为:一是如何实现"享受乐趣、增强体质、健全人格、锤炼意志";