试论新课程小学语文古诗词意象教学

作者：高晋霞

来源：读写算, 2020, (01): 2.

• 小学语文
• 古典诗词
• 意象教学
• 教学策略

本文阐述了新课程小学语文古诗词教学,主要强调了古诗词中的意象教学,以及意象的内涵、意象性表征,意象存在的基本形态,小学古诗词意象的教学实施策略,从而为学习古诗词奠定了坚实的基础。