<正>数学是一门复杂且较为抽象的学科,很多数学问题较难且较为复杂,学生在解题时经常遇到阻碍.教师可引导学生运用转化思想来解题,通过合理变通将复杂的、困难的、陌生的问题转化为简单的、容易的、熟悉的问题来求解,这样不仅能培养学生的变通能力,还能帮助他们提升解题的效率.一、转化思想的应用原则1.直观化原则.在解题教学中,教师应严格遵循直观化原则,引导学生将代数问题转化几何问题、将抽象问题转化为具象问题,让其学会采用几何法、图象法、借助模型、实物等来分析问题.
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