在部属高校自主培养民族预科生的背景下，民族预科大学语文的“预本结合”已经进入内涵建设的关键阶段。其核心的内涵包括：一是人文性内涵的现代性、认同感、超越性。二是思辨性内涵的学术性、共同性、生产性。三是美学性内涵的崇高感、诗情性、成人本质。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
