"互联网+"时代的到来,为高职英语开展信息化教学提供了良好的网络环境和难得的便利条件。借助微课实现翻转课堂教学,可颠覆传统课堂讲授形式,构建以师生讨论答疑为主的互动式课堂。论文概述了"互联网+"的内涵、翻转课堂的概念,以及国内外关于翻转课堂教学研究的现状,提出了构建基于"互联网+"的高职英语翻转课堂教学模式并进行了应用实践,以期为信息技术和高职英语教学的深度融合做出微薄贡献。
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