教师要充分把握学生特点,即逻辑思维创造性和批判性以及逻辑思维片面性和主观性,方可提高培养学生思维能力的效率。初中数学教学过程中,有效培养学生逻辑思维能力的方法,即提问式教学法、辩论式教学法以及活动式教学法三种,旨在高效且有针对性地培养学生的逻辑思维能力,顺应新课程改革标准,从而为培养全面发展的人才提供保障,满足社会对人才需求的基础条件。
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