新课程理念下的小学数学课堂评价

作者：王能

来源：新教育, 2020, (28): 61.

<正>新课程标准明确指出":课堂教学评价应该充分关注学生的个性差异,关注学生在学习过程中表现出来的情感、态度和价值观,以鼓励、表扬等积极的评价为主,使学生感受到学习的乐趣,发现和发展学生多方面的潜能,帮助学生认识自我,建立自信,从而有效地促进学生的发展。"那么,如何在课堂教学中借助课堂评价的魅力来引领学生愉快地学习,下面谈谈自己在教学中的一些看法。