Python语言课程教学改革探讨

作者：沈乾彦; 赵海峰

来源：计算机教育, 2021, (03): 171-174.

DOI：10.16512/j.cnki.jsjjy.2021.03.039

• 教学改革
• Python语言
• 智能科学与技术
• 应用型本科

针对智能科学与技术专业背景下的Python语言课程教学中存在的问题,分析该课程在整个培养体系下的课程目标以及与后续专业课程的支撑关系,提出课程改革的一些思考和方法,旨在为应用型本科院校培养人工智能方向人才提供良好的参考和建议。

• 单位
  金陵科技学院