发展残疾人高等教育背景下手语校本培训教材词汇采集研究——以绥化学院为例

作者：王敏

来源：绥化学院学报, 2013, (04): 82-84.

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• 高等教育
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• 词汇
• 采集

文章是在我校即将发展残疾人高等教育的背景下,为能更好发展高等特殊教育,通过分析手语校本培训教材编写的必要性,研究手语校本培训教材词汇的采集途径,并从中发现困难从而提出改进措施。

• 单位
  绥化学院