小学数学校本作业有效设计的实践研究

作者：陈淑贤; 廖淑玲

来源：文理导航(中旬), 2020, (11): 14-15.

<正>随着我国新课标教学改革工作的开展和深入,教师在小学数学教学中,除了在努力革新课堂教学模式之外,也开始重视校本作业有效、创新的设计。作业是课堂的延伸,也是学生对所学知识进行拓展应用的主要途径。因此,教师应该始终坚持以学生为本的教学理念,优化作业设计,促使学生在完成作业过程中得到有效的锻炼和提升。下面我们就针对小学数学校本作业有效设计展开简单实践研究。