让“纸娃娃”伴幼儿一同成长——素质教育背景下幼儿园开展剪纸教学的探索与反思

作者：唐黎明; 唐佳琪; 朱燕红

来源：考试周刊, 2017, (67): 175.

• 幼儿园
• 剪纸教学
• 探索反思

近年来,幼儿园剪纸教学进行得如火如荼。将剪纸艺术与现代幼儿教学有机结合,在传承发展中国历史文化的同时,又丰富了幼儿素质教育的内容。本文将针对剪纸艺术如何融入幼儿教育并发挥最大作用作出进一步阐释,对现存的幼儿园剪纸教学进行探索反思。

• 单位
  浙江师范大学