多元农耕凸显价值，“一体两翼”育人发展

作者：蒋华卫

来源：天津教育, 2021, (27): 177-178.

• 小学
• 劳动教育
• 实践

劳动教育能充分发挥树德、增智、强体、育美的综合育人价值。因此加强对小学阶段的劳动教育对小学生的身心发展具有重大意义。本文对小学劳动教育的框架和路径进行了校本研究,通过劳动教育与劳动实践的融合,结合多元农耕,将跨学科的多元视野带入农耕劳动教育,为小学教育注入新元素。