产教融合视域下高职学生工匠精神培育研究

作者：周向宇; 宋伟舟

来源：重庆电子工程职业学院学报, 2019, 28(02): 6-8.

DOI：10.13887/j.cnki.jccee.2019(2).2

• 产教融合
• 工匠精神
• 培育

在工匠精神越来越受到国家重视的情况下,高职院校应承担起培育工匠精神的职责。本文认为应该把产教融合、校企合作贯穿于高职学生工匠精神培育的全过程。在学生工匠精神教育、实践、评价等阶段,校企双方都要相互合作,共同参与,积极构建高职学生工匠精神培育的有效模式。要完善产教融合、校企合作政策机制,构建校企双方共同利益驱动机制,建设合理的组织管理机构和高水平的师资队伍,以保障该模式的有效运行。

• 单位
  重庆电子工程职业学院