统编教材文言文教学的基本要求及拓展训练

作者：李志建

来源：小学语文教师, 2020, (04): 37-39.

<正>统编小语教材共选编了14篇文言文。其中12篇课文内容是带有故事情节的,这些故事大都是小学生已经熟知的,比如:三年级上册的《司马光》、三年级下册的《守株待兔》,四年级下册的《囊萤夜读》《铁杵成针》,五年级下册的《自相矛盾》《杨氏之子》,六年级上册的《伯牙鼓琴》《书戴嵩画牛》、六年级下册的《学弈》《两小儿辩日》等;还有两篇带有议论性的文章:五年级上册的《少年中国说(节选)》《古人谈读书》。选编这些文言文,旨在让小学生感受祖国传统文化的精髓,初步感知文言文的语言模式,激发阅读