摘要

针对化学实验课程的教学现状和存在问题,本文探讨了化学信息学在实验教学内容、教学方式、成绩考核中所发挥的作用,详细介绍了信息学的具体应用实例,旨在提高学生信息素养和实践能力,培养应用型和创新型人才。

  • 单位
    材料学院; 许昌学院