在美术活动中激发幼儿的潜能

作者：林烨彬

来源：科学大众(科学教育), 2019, (06): 102.

DOI：10.16728/j.cnki.kxdz.2019.06.094

• 陶老思想
• 幼儿美术
• 创造潜能
• 培养

《纲要》明确指出":积极地尝试运用语言及其他非语言方式表达和表现生活,具有一定的想象力和创造力。"