评价除了考查学生知识技能的获得,还要特别关注学生学科素养的形成。数学素养视域下试卷命题,要突出数学思考、渗透思想方法、强调数据分析,及综合考查,帮助老师改进教学中的问题,进一步完善教育现状,以培养和提高学生的数学素养为终极目标。