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摘要
中华经典诗文是民族文化的瑰宝,其蕴含的人文精神即是民族精神的体现。在师范院校推行中华经典诵读活动可以陶冶学生性情、熏习品性,促进其身心健康成长,为他们今后步入工作岗位奠定基础。师范生的"准教师"身份对传承、弘扬民族文化有着特殊意义,他们对中华经典的认同与传播对实现中华民族文化自信有着不可估量的作用。为深入推行中华经典诵读活动的顺利进行,笔者从在师范院校推行中华经典诵读活动的意义入手,对现行环境下师范院校学生阅读中华经典作品现状及其影响因素进行了全面而深入地分析,并在此基础上探究了推进师范院校学生中华经典诵读活动开展的建议。
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