由知到信 由信到行——小学英语绘本教学中引导学生道德生长例谈

作者：周燕萍

来源：中小学德育, 2021, (01): 58-51.

• 小学英语
• 绘本教学
• 道德生长

借鉴"教育即生长"理念,在小学英语课堂教学中运用形式丰富的绘本教学设计,有助于帮助学生实现自然的道德生长。教学中,学生道德生长需要在意识层面建立正确道德认识,通过道德情感激发自主学习的内驱力,最终将道德观念内化并在日常生活中践行,完成"由知到信,由信到行"的道德人格养成过程。