大单元整体教学的核心是通过对教材概念、背景和编写特色等方面的学习，结合适当的教学方法，对具体单元的整体教学内容进行统一性备课和教学。由于初中语文教学内容范围较广，学习内容和难点各异，教师采用大单元整体教学，可以全面把握教学内容和教学目标，帮助学生建立完整的知识框架，使他们更好地掌握语文知识，从而提高其学习质量。对此，通过分析初中语文大单元教学存在的问题，在此基础上探究提高初中语文大单元教学有效性的对策，以期为相关教师提供参考。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
