随着科学技术的不断发展，人们的生活越来越便捷，但同时也给人们的身体素质发展带来了一定的影响，尤其是初中生。近年来初中生的身体素质不断下降，肥胖、近视等问题层出不穷，虽然国家高度重视初中体育教学的改革，但是收效甚微。循环练习法是一种综合性的身体锻炼措施，由一组不同内容的练习手段像链条一样串联在一起而组成的，能够有效提升锻炼者的身体素质。为了进一步提升学生的身体素质，打造初中体育“小班化”的高效课堂，本文即针对循环练习法在初中体育教学中的应用进行研究和讨论。
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