新课改背景下,核心素养理念渗透于各门学科,该文基于高中英语学科核心素养的相关概述,根据实地调查丰城中学英语课堂的教学情况,调查现存英语课堂教学模式下出现的问题,并加以剖析,从核心素养出发,重点探究高中英语课堂教学改革方法,从而改善高中英语课堂教学效果,综合提高学生的语言能力、文化意识、思维品质和学习能力。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
