无论是中国古代的“礼乐教化”，还是中国近代的“将美育列入国民教育方针”，都强调其教育、教化作用。美育类节目的出现，既是政策引领下的新产物，又是时代发展中推进美育的有力途径。本文立足于我国美育相关政策对开展美育工作的引导性作用，对比电视平台美育类节目及新媒体平台美育类节目的现状，旨在探究美育类节目在当代的社会与人文价值。
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