UbD理论是美国教育专家威金斯和麦克泰所提出的一种教育理论，强调教师在教学中应当注重两个关键词：理解和逆向。通过在初中英语单元整体教学中渗透UbD理论，有助于教师制定出合理的单元教学措施，进而提升初中英语教学的质量。鉴于此，文章中对UbD理论视域下的初中英语单元整体教学设计展开叙述，以期能够促进初中英语教学继续向好的方向发展。
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