“博雅”课程的“加减乘除”法则

作者：高杰

来源：基础教育论坛, 2020, (06): 20-22.

• 课程改革
• “博雅”课程体系
• 师生成长

辽宁省沈阳市铁西区应昌小学为了有效地实施课程改革,让学生的核心素养落地,经过对国家课程、地方课程、校本课程的深度统整,构建了以"六艺"课程、"博域"课程、"创雅"课程为框架的"博雅"课程体系及生本课堂教学模式,助推了师生成长。