“语文味”课堂的创建策略

作者：黄知书

来源：文学教育(上), 2019, (06): 98-99.

DOI：10.16692/j.cnki.wxjyx.2019.06.043

• 语文味
• 情景创设
• 朗诵吟咏
• 教师激情

随着新课改的进一步深入,语文教学的模式越来越多,这对语文教师提出了更高的要求。但是无论教学方式如何改变,作为语文教师,在教学中一定要有"语文味",教师要用语文独有的美去丰富教学过程,让学生在充满"语文味"的课堂上恣意挥洒,进而使思维变得敏锐,个性得到张扬,情感得到陶冶;让语文课充满生机和活力,其声悠扬,其味弥香。