摘要

本文采用问卷调查和访谈的形式,统计分析了齐齐哈尔医学院印度留学生在学习医学汉语过程中,在语音、词汇、文化三个方面受到的母语负迁移影响,从而对印度留学生医学汉语学习起到促进作用。

  • 单位
    齐齐哈尔医学院