案例教学法在“思想道德修养与法律基础”课中的运用

作者：袁锐

来源：河南机电高等专科学校学报, 2017, 25(4): 74-77.

DOI：10.3969/j.issn.1008-2093.2017.04.019

• 案例教学
• 原则
• 运用

案例教学法是组织“思想道德修养与法律基础”课教学的有效方法之一,教师在案例教学过程中应遵循典型性、真实性、针对性、时效性和平等性的原则,对案例进行精选,组织学生讨论,最后进行综合评议和考评,以此来增强思想政治教育的实效性.

• 单位
  河南工学院