提高培智数学课堂教学效率刍探

作者：刘树义

来源：成才之路, 2018, (21): 24.

• 培智
• 数学课堂
• 教学效率
• 逻辑思维

智障儿童的自我控制差、注意力涣散、逻辑思维差,这些特点决定了他们对数学的认识水平和能力。要提高培智数学课堂教学效率,教师就要建立和谐民主的师生关系,给学生创造适合学习的良好环境,让学生融入游戏活动中。