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摘要
<正>精神分裂症病人随着病程的迁延,社会功能逐渐减退,个人生活依赖他人照顾,对周围事物缺乏关注[1],不能表达内心感受,健康教育效果不明显。如何提高健康教育效果,进而提高病人的治疗和康复效果是精神科护理工作的重点,也是预防复发的有效措施[2]。调查显示,大部分康复期病人缺乏精神病相关知识和康复技能,渴望得到专业人员的帮助[3]。为探索精神分裂症病人有效的健康教育方式,本研究采取健康教育沙龙模式对精神分裂症病人实施健康教育,取得了良好的效果。现报道如下。
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<正>精神分裂症病人随着病程的迁延,社会功能逐渐减退,个人生活依赖他人照顾,对周围事物缺乏关注[1],不能表达内心感受,健康教育效果不明显。如何提高健康教育效果,进而提高病人的治疗和康复效果是精神科护理工作的重点,也是预防复发的有效措施[2]。调查显示,大部分康复期病人缺乏精神病相关知识和康复技能,渴望得到专业人员的帮助[3]。为探索精神分裂症病人有效的健康教育方式,本研究采取健康教育沙龙模式对精神分裂症病人实施健康教育,取得了良好的效果。现报道如下。
