随着我国科技不断进步,"微时代"的到来让高校思政教育迎来了崭新的机遇,但随之而来的负面影响也成为了高校思想教育开展的"绊脚石"。本文针对"微时代"背景下网络信息传播的作用和对高校学生带来的影响进行了透彻分析,并以此提出了思政教育理论基础及"微思政"新型模式拓展路径,以期能够帮助高校在"微时代"的背景下顺利开展"微思政"教育。
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