摘要

<正>温职院(温州职业技术学院)的创新创业教育是以教师为主导,让学生参加教师的科研项目并在教师指导下创办公司;广轻院(广东轻工职业技术学院)则认为创业对在校生来说是不可能完成的任务,所以把教育重点放在创业感悟的分享和创业精神的体验上。这两个做法几乎代表了双创教育的两个

  • 单位
    江苏理工学院